余姚阿斯伯格教育機(jī)構(gòu)地址 阿斯伯格：阿斯伯格癥的癥狀類似自閉癥，但是癥狀比較輕微。事實(shí)上，阿斯伯格癥和自閉癥在診斷上同屬于“泛自閉癥障礙癥候群”。 阿思伯格報(bào)道這一疾病時(shí)全部病例是男孩，也發(fā)現(xiàn)有女孩病例的出現(xiàn)。但是，男孩明顯更易罹患此病雖然大多數(shù)患兒具有正常的智商，但仍有少數(shù)出現(xiàn)輕度發(fā)育遲滯。該病明顯發(fā)作或至少被發(fā)現(xiàn)時(shí)往往比孤獨(dú)癥晚；因此語(yǔ)言及認(rèn)知能力得以保存這種情況通常都很穩(wěn)定。而且這種較高的智商提示較孤獨(dú)癥好的長(zhǎng)期預(yù)后。 這個(gè)在歐洲國(guó)家被稱為ASD的癥候群在美國(guó)出版的DSM-Ⅳ里則是被稱為“廣泛性發(fā)展障礙。阿斯伯格癥的患者在童年常常有社交隔離以及行為異常的癥狀。也就是說(shuō)，即使一般認(rèn)定阿斯伯格癥的患者在智力上往往比自閉癥的患者要高，兩者皆有社交互動(dòng)上的困難。阿斯伯格癥患者往往在雙向溝通以及非語(yǔ)言溝通上有缺陷，即使他們說(shuō)話沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但是人們往往會(huì)因?yàn)樗麄冋f(shuō)話時(shí)異于一般人的語(yǔ)調(diào)，以及重復(fù)性的發(fā)言而感到奇怪。阿斯伯格癥的患者往往在發(fā)音以及大的肢體動(dòng)作上顯得笨拙，他們常有一個(gè)以上強(qiáng)迫性的嗜好，而對(duì)于合乎自身年齡的事物，反而不像同齡人這么有興趣。